海豚五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的海豚五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
海豚五年级作文1
在蔚蓝色的海洋里，有一群团结互助、聪明灵巧的哺乳动物-海豚。
海豚十分团结。它们大部分喜爱群体活动，有时数目能达五百只。不同种类的海豚也会生活在一起互相帮助，例如：夜行海豚可以在晚上监视有无敌人来袭，而日行海豚就可以休息。当到早上他们的工作就可以互相交换。这样组合的海豚数目可达一万多只。
海豚拥有精密的回声定位系统，它可以发出人类听不到的高频率声波。这种声音是由头部鼻囊内所贮存的空气发出，然后从前额凸起处传出，当碰到物体后折回，经过海豚的下颚再传到耳内，借助神经传入大脑。
海豚能进行十分精密的交流。“吱吱、嘎嘎、滴滴、嗒嗒……”这就是它们之间的交流方式。每只海豚都能发出自己特有的声音，它们的声音不但能表达自己的心情，而且还有一个重要的功能就是能辨别身份，声音就像海豚的身份证一样。
海豚属于鲸类，但是它是一种小型鲸，归类为鲸目齿鲸亚目。人们习惯把长度4米以下的叫豚，4米以上的叫鲸。全世界约有六十二种海豚，几乎遍布了世界每一片海洋。主要有以下几种：大西洋海豚、斑海豚、真海豚、纹齿长吻海豚等。他们的近亲是江豚。
海豚从未侵害过人类，而人类为了金钱和自己的贪欲大肆捕杀海豚。据统计，每年在东太平洋有数以万计的海豚被捕杀。让我们一起阻止这种滥捕滥杀的发生，让这种可爱的生灵们继续快乐的生活。
海豚五年级作文2
暑假里的必读书目，女孩版的《鲁滨逊漂流记》——《蓝色的海豚岛》，我终于看完了，这本书让我明白了“独立”的重要性！
在茫茫大海中有一个小岛，从空中俯瞰，它长的像侧卧的海豚，而且这个岛屿旁边的海域里有很多海豚和海獭，因而得名。岛上只有一个村子，文中的女主人公卡拉娜就是这村子里村长的女儿。她还有一只叫朗姆的狗。主要情节大致是这样的：有一天，卡拉娜在海滩边玩耍时，看见一艘大船靠近，是阿里申人的船，他们准备在这里捕捉海獭，并和卡拉娜的父亲达成共识，会把捕捉到的三分之一的猎物分给村子里的人，可是，阿里申人不打算遵守诺言，准备连夜逃走，于是双方发生了异常激烈的战争，大部分的男人都在这场战争中丧身了，只剩下一些妇女儿童，不过这些妇女儿童也准备离开这个岛屿了，最后只剩下卡拉娜一人留在在海豚岛上生活，而且一呆就是十八年。
看完这本书，对我最大的感触就是我们应该学习卡拉娜不惧困难，独立自主的精神，虽然我们现在没有处于她那样的境地，但是我们还是要尽量在生活当中学会自理自力，少让父母操心。来吧，朋友们！让我们一起来努力吧！
海豚五年级作文3
今天早晨，我早早的起来了，我一直回味着两只海豚昨天和我说过的那句话。海洋是美妙的啊，怎么会恐怖呢？
我和老老鼠约定的暗号是青蛙的叫声。
我叫了几声呱、呱、呱！
老老鼠从它的`秋宫里出来了，我拉住他，一个劲的跑着，搞着老老鼠晕头转向的。
到了楠木林里面，我把抓在手中的老老鼠放下。哇！笑猫老弟，你怎么四个头，五只脚？我走到湖边舀了一手湖水把老老鼠浇了个透心凉。
我彻底醒了！老老鼠晃晃悠悠的在我面前。
我叫了几声。
三叶四叶便腾空而起，每次腾空，都会激起一大片像玉莲花的浪花。嘿，会笑的猫，你找我们来有什么事？
你们为什么说海洋是恐怖的呢？大海应该是美妙的啊，怎么会恐怖呢？
哎，一言难尽啊！海豚泣不成声，多谢绿毛龟，是他把我们从大海里救出来的。
什、什么？，我疑惑不解，你说的，是大师吗？
恩？你们认识恩人吗？他可是只神龟啊，他拖着我们乘风破浪，一个晚上的时间，他就带我们逃离了大海。醒来的时候，我们就看见一只短尾猫一直站在我们跟前。
大师不愧是大师，他应该用了穿墙之术，从海岛里面带着两只熟睡的海豚，停歇在楠木林里。
你们为什么要逃难呢，你知道，在我们这里，你们就要过着光天化日之下躲躲藏藏的生活了。
你知道吗？人类很自私，他总是想让我们深海动物来表演什么马戏，所以用大量的船只，布下天罗地网，好多好多伙伴们都被抓了！当时活罪难免，死罪难逃，海上恶霸——鲨鱼成天在我们的家园里搞破坏，不是破坏我们的珊瑚，就是撕咬我们海豚，海洋笼罩在腥风血雨中
不是所有的人类都是坏人，比如马小跳一家。
我仗义执言的为人类辩解。
马小跳的爸爸，是世界上最有幽默感的男人；马小跳的妈妈，是世界上最漂亮最优雅的女人；马小跳，是世界上最有意思的男孩。
海豚一声不吭，我只听见她在呢喃着：如果那些人像马小跳一样那有多好啊。
笑猫，恩人，来无影，去无踪，我们要找到他！四叶奋力拍打水面。
嘿嘿，我有办法哦！我给他一个甜蜜的微笑。
海豚五年级作文4
大家好！我是人类的朋友──海豚。
我的游泳本领很高，可以一口气游七十多海里，所以人类朋友还送我一个美称“游泳健将”。我之所以能游的那么快，是因为我们的“线条”优美和我们那光滑富有弹性的皮肤，正是由于那光滑富有弹性的皮肤，减少了游泳时的阻力，才能让我们以每小时几十千米的速度向前冲刺。
我们还为人类作出了巨大的贡献，人类模仿我们皮肤构造，制造了“人工海豚皮”，是他们的船速大大提高了，还有我们能为人们去在一千六百米深的海底排雷，减免了不必要的损失。
我们还有一种看家本领，那就是回声定位能力强，可以准确的探测出三千米外的东西。这种本来还使我们成为了救生员，当人们不幸落水时，我们还会去救助。目前人类还在研究我们海豚的这种本能。
我能不睡觉，我的两个脑半球相互交换工作，这使我们的警觉非常高。
我还能供人娱乐、表演杂技，给人们带来欢笑。
你看我能不能干？
海豚五年级作文5
我是一只十分聪敏伶俐的小海豚，生活在一望无际的大海，过着无忧无虑的生活。
我的家庭成员可多了！有大吻领航鲸，瓜头鲸，伪虎鲸，侏虎鲸，座头鲸，抹香鲸，蓝鲸，灰鲸等等，我只算他们其中的小不点呢！
我们海豚一族属于齿鲸。虽然我们有着100多颗牙齿，但我们性情温顺，不会咀嚼食物，我吃的只是小鱼，小虾，不像虎鲸一样吃大鱼大肉。我们睡觉可是独一无二的，警觉性非常高。睡觉时，我的右侧大脑先处于抑制状态，左侧大脑却是兴奋状态，一段时间后，我的右侧大脑会处于兴奋状态，而我的左侧大脑却处于抑制状态。这都是为了防止他人出其不意偷袭。
不止这些，我们海豚还是海中智叟，我们能模仿各种声音，而且是个天才表演家，能表演许多精彩的节目，如钻铁环，玩篮球，与人握手和唱歌等等，给人类带来无比的快乐。
可是我们现在的数量越来越少，都是因为人类贪婪捕杀，每天都有我同伴的鲜血把海水染红。看着同伴们一个个死去，我的心里十分难过。希望人类不要再捕杀我们，好好保护我们，把我们当成朋友。
这就是我和我的家庭成员。人类，请爱护我们海豚，不要再让海豚湾的悲剧重演！
海豚五年级作文6
学校里开了一门研究海洋秘密的综合实践课程。在上过几节基本的海洋知识课之后，老师告诉我们下节课我们要去一望无际的大海深处探索海洋秘密。
我们五（5）班分成三小队，兴高采烈的进入潜水艇，并带上了我们的探索工具。一切准备就绪，一艘巨大的潜水艇便进入海底探索发现了。
站在透视窗前，首先进入眼帘的是各种海洋生物：有红宝石般夺目的红珊瑚、张牙舞爪的乌贼、五彩缤纷的海鱼、憨态可掬的大海龟……看着它们在海底自由的嬉戏，便想起我们在校园里和同学们在操场上欢快做游戏的场景。我真想也和它们一起嬉戏。
作为探究队的一员，我的任务是用照相机拍摄海底景观。正当我专心致志的拍摄时，一场灾难降临了。潜水艇在航行中与暗礁发生了碰撞，顿时大量的海水涌进了潜水艇。而我的中指在碰撞中受了伤，原本只是一点皮肉之伤，根本不足挂齿，谁知道，流出的鲜血把海洋霸主——虎鲸引来了，两条虎鲸在潜水艇右侧紧紧跟随。潜水艇撞破的缺口堵不上，总指挥官欧阳老师说我们此时只能弃艇逃生，于是队员们陆续游出潜艇。正当我也准备向外游时，看到虎鲸正虎视耽耽的等着我送入口中呢。心想，难道这次海底探险成了我的终结者？正当我手足无措，眼看就要成为虎鲸口中食物时，十几只海豚忽然出现在眼前，它们像神仙般挡在了我们队员与虎鲸之间。有几只海豚用身体撞向虎鲸，另外几只海豚用它那尖尖的喙部把已经游出潜艇的队员们顶到了海面。看到有海豚的帮助，我也毫不犹豫的逃离了潜艇，游向了海岸。
“我们获救了！”队员们兴奋的欢呼起来。
虽然这只是一场梦，但我知道历史上确实发生过很多起海豚救人的事情。
海豚，你真了不起，你是人类的朋友，我为你骄傲、为你喝彩！
海豚五年级作文7
人们每时每刻都用自己的双眼去发现秘密，比如牛顿发现了万有引力、爱因斯坦发现了相对论、居里夫人发现了镭元素……我在一次旅行中发现了海豚的秘密。
暑假的一天，我跟妈妈到了巴厘岛的罗威纳海滩乘船去看海豚。早上，天刚蒙蒙亮，我们登上了当地的游艇—“水蜘蛛”，游艇像飞机一样在海面上飞驰。当灿烂的太阳跳出大海的碧波，我们到达了海豚湾，周围已经聚集了上百艘的“水蜘蛛”。这时，一群可爱的海豚出现在水面上，我们和其它的船瞬间将海豚们包围。神奇的事情发生了，海豚们突然往水下一钻，无影无踪了，难道它们消失了？过了一会儿，海豚们又出现在远处空旷的海面上，它们是怎么逃出这个包围圈的呢？难道它们有一双千里眼，能看到周围的所有情况？
我们继续追堵海豚，虽然有更多的船加入追堵行动中，但是海豚们依然顺利的逃脱，我们始终没有追上它们，海洋上时不时的传来海豚们调皮的叫声，好像在嘲笑我们。我坐在船上，仔细观察远处的海豚们，发现它们过了一段时间总是要浮出水面，我陷入了深深的沉思中。海豚们浮出水面是要换气，还是要看看周围有没有追堵它们的船只？它们到底是怎么看到海面上的情况的？
我带着疑问回到了酒店，上网查找答案。原来海豚具有“水下探测”的本领，它们是通过声波来“看”东西的。1952年美国的一位科学家曾经做过一个实验：他把36根金属长棒排成6排，给海豚布置了一个水下迷宫，让海豚在黑夜里穿梭。结果，海豚没有碰到过一根金属棒。原来海豚们能够发出超声波躲避障碍，有这么高强的本领，难怪我们围堵不了它们啊！
我发现了海豚的秘密，它让我了解了更多的知识，也让我学会了观察和思考。我们要多探索，多用双眼去发现。世界之大，秘密之多，等待着你去发现。
海豚五年级作文8
我在海面游玩，跳入海时，我猛然想起忘带氧气瓶了，在海中昏迷过去了……
海豚给我吃了一个圆球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚卧在我旁边说：“你醒了，我的人类朋友。”我说：“我们现在在哪？”“在海底。你叫什么名字？”“庄傲唯，可以叫我小庄。“”哦，小庄，你想去海底探险吗？“”好呀，我最喜欢大海了。“就这样我坐在海豚的背上开始探险。我在海底结交了许多朋友：小丑鱼、章鱼、美人鱼……说也说不清。我再给你讲我的探险经历吧！
那天，我看见一条抹香鲸向我们游来，张开嘴就要吃我，海豚叫住抹香鲸说：”这是我们的人类朋友，不许吃他，抹香鲸叔叔。“抹香鲸听了连说对不起。
又有一次，那是探险的最后一天，我被海中的海带缠住了腿，分也分不开。海豚见了，咬住海带不放。过了一会儿，海带咬断了，我得救了，而海豚体力不支，昏了过去，流了血，它虚弱地对我说：”小庄，快到岸上去，过了一会儿，鲨鱼会来，会吃了你的，快点，我们下……次……次……“话音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，抛下了眼泪，游到岸上。
再见了大海，我永远不会再来的，一看见你，我就会想起我的朋友——海豚。
海豚五年级作文9
孩子，
无论你是生是死，
我都不会抛弃你，
无论海多宽，浪多大，
无论多么艰险，
我都要带你回家！
这首诗是一位网友赋予海豚妈妈的诗。自从看了这个视频，我的感触很深。
那时，水是深蓝色的，天乌黑乌黑，一朵朵黑云漂浮在天上，把光线都遮住了。显然，海上就要出现暴风巨浪。当渔民们都扬帆返航时，发现了令人惊心动魄的一幕
一只年长的海豚背着一只已经死去的海豚宝宝来回地游着，周围还有一圈海豚护航。海豚妈妈背着小海豚一会儿潜下去，一会儿浮上来，费力地游着。它边游边尖声地“啊——啊——”地叫着，仿佛在呼唤自己已经死去很长时间的宝宝，希望它重新醒来。
狂风呼啸而过，海面掀起巨浪，不停地怕打着粉红色的海豚宝宝，把它从母亲的背上不断地拍下来。可是海豚妈妈始终都没有放弃对孩子的希望，一次又一次地把它背起来。无论巨浪多么猛烈，都击不碎海豚妈妈的爱子之心。返航的渔民们目送海豚们远去，心中波涛汹涌，不由得留下了一行行热泪……
可怜天下父母心！人有情，动物亦有情！海豚对已经死去的孩子尚且不离不弃，更何况人类呢？但是现在，人有好有坏，有的人因孩子患病而遗弃，有的人却伸出援手，收留弃婴，倾其所有为其治疗身心上的伤病；有的人乐于助人，不计得失，而有的人仗势欺人，欺压弱小；有的人安分守己，靠劳动致富，而有的人却不择手段，为了名利不惜损害他人利益……
海豚救子，兽犹如此，人何以堪？
