纸作文
纸作文1
假如我是一张信纸，
我就会让小朋友写很多工整的大字。
假如我是一张手工纸，
我就会让小朋友做许多有趣的手工。
假如我是一张白纸，
我就会让小朋友画很多美丽的图画。
我多么想当一张纸，
可这都是想象，
怎么也成不了真。
纸作文2
“斗鸡、斗蟋蟀”，很多人都玩过这些游戏吧！今天我要向大家介绍一种新游戏——“斗纸”，这是我们自己起的名字。这种游戏的规则是：拿一张纸对折叠，再对折就好了。另一方照样，然后双方把叠好的纸交叉放着，双方各派出一名队员，一只手拿对方纸的一头，另外一只手拿自己的纸一边，然后使劲得拉，看哪个人的纸先断，先断的就输了。
老师先给我们每人发了三张纸，又讲了一遍游戏规则，比赛就开始了。
第一局是王老师对战我方的方悦悦。我们一开始就知道方悦悦会输，因为她是女的，力气小。果然在比赛时，他们虽然都用了全身的力气，可是到最后还是输了，
第二局更加激烈，我和秦嘉烁对战。我看他使出了百分之一百的力气，纸在我们手里拉来拉去，我想怎样才能赢他呢？突然，我眼前灵光一闪，我的两只手慢慢地减少力气，纸慢慢地被他拉过去，他以为我没有力气，得意洋洋地笑了。我把力气用在拉他张纸的手上，另外一只手只用一点点力气，在他洋洋得意的时候，我突然一用力，“啪”的一声，他的纸断了。最后秦嘉烁惨败在我的手里。
比赛还在激烈的进行中，到了最关键的时候，我们的艾雨辰与王老师对战了，他们都各自做好了准备工作，我们大家一说开始他们就开始比赛了。我仔细的一看，他们每个人的脸上都憋得红了，双方也用了很大的力气，王老师也在和艾雨辰僵持着，谁也不让谁，就像两个武士在比武，你推我拉，谁也不让谁。时间像飞箭，已经过了五分钟，他们还是互不相让，最后，艾雨辰同学获得了最终的胜利。
我明白了做任何事，不仅要坚持到底，还要运用计谋，这样才会成功。
纸作文3
有人说：“快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不天天快乐呢？”是啊，我的快乐密码是：趁课余时间剪贴报纸。
每当我翻着一摞剪贴报，看着一篇篇短小精悍的文章，回忆着它给我带来的快乐时，我就会越想越有味道，甚至会陶醉其中。我剪贴报纸已经有一年的时间了，剪报本已经有六本了。每本上都贴有十几篇文章，里面装着许多的知识。
例如：我最喜欢的《真诚》一文，它使我懂得了，真诚是人生漫漫旅途上的一盏明灯，是尘世中一颗耀眼的明星。它如梅花般的高洁，它如湖水般的清澈！真诚没有价格，因此无处可买。《流动的风景》这篇文章使我收益匪浅。它告诉我们，生命中总会看到更多的秀丽风景。我们的生活需要体贴，而寻找风景的过程又往往不只在于眼睛，而在于那颗纯洁的心。我希望天边那颗属于我们快乐童年的星星，重新闪闪发亮，重新张开笑脸！让时间重新属于自己，为自己创造一个小天地，让自己的烦恼飞到九霄云外。
现在，剪贴报纸已经成为我生活中快乐的密码，因为它不仅让我拥有了更多的知识，还陶冶了我的品格。我将永远珍藏我的快乐密码，让我的一生变得更加绚丽多彩！
纸作文4
我国是一个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧、国画，风俗习惯端午节、赛龙舟，元宵节门花灯等等，不过最值得一提的就是民间花艺术剪纸了。
剪纸早在汉唐时代，民间妇女即使用金银和彩帛剪成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐渐发展为用纸去剪各种各样的动物和植物做为装饰。
看，一只调皮的小老鼠肩上扛着一个饱满麦穗，喜滋滋地朝家走去，好像嘴里还唱着歌呢！看看这幅剪纸，就有一种栩栩如生的感觉。
不过，我最喜欢的就要数连年有余这幅剪纸了。瞧，一个大胖娃娃手里拿着一条又大又肥的鲤鱼，看上去鱼比娃娃还要大。我相信，如果你看到了这条鱼，也一定很想抱一抱它吧！
记得有一次，我们一家到电影城游玩，在那里，我们就见到了一位剪纸艺人，妈妈还请这位艺人给我剪了一个人头像，剪好后，我们都纷纷称赞，艺人一看，又来了兴趣，随手拿了一张纸对折起来，三下五除二地就剪出了一对非常美丽的鸳鸯，更让我们瞠目结舌。
自从亲眼见了这位民间艺人的表演之后，我更加喜欢我国的剪纸文化了。同时也为我国的传统文化的博大渊深而无比的骄傲和自豪！
纸作文5
剪纸是一件传统的民间艺术，看着那些精致的剪纸，我就觉得那满满的剪纸人的心血与爱啊!于是这就触发了我与奶奶学剪纸的兴趣来。
我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗？”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢，就决定让我与那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。
原以为剪纸非常简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草与小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。
听，剪刀的声音就像是美妙的音乐，剪好之后的剪纸就像一个个鲜活的生命，让我如此沉醉其中，不能自拔!
纸作文6
我最近迷上了折纸，因为我去图书馆时看见有些书是折纸书，真漂亮，我便买下了这一本折纸书。
我一回家便把自己送在家里折折叠叠，用双面胶贴，一下子一些“战利品”就OK了，没想到老妈一脚踢门进来，看到了我做的“小兵”，便飞快地没收了这些“小兵”说：“快点做作业，不然你的小命难保，不准再跟我玩那些乱七八糟的东西。”我不服气继续做，继续折，但折完后放在了柜子里面，我心想：呵呵，看你怎么收。
第二天，我放学回家，打开柜子，咦？我的折纸呢？那可是我千辛万苦才折出来的。我去问妈妈，哪知道是老妈把我的纸全扔垃圾筒，我晕！
我还是不死心，当起了“清洁工”把垃圾桶里的“小兵”全部救上来了，我欢呼雀跃，因为又可以跟小兵并肩作战了！突然，老妈神不知，鬼不觉地走了进来。把造“小兵”的机器，扔出了窗外，我心里燃烧着火。便说：“我去捡垃圾。”然后便下楼把造“小兵”的机器捡了上来，心里别提多高兴了！在一旁洋洋得意。
“小兵”全部造完后，我又从家里拿出了几块钱去图书馆买“机器”。妈妈说：“我没钱了”“不可能”老妈就是不肯给我钱，我怒火冲天，但想不出办法来，啊～
我为了折纸，付出了努力，把时间都费在了它身上，所以成绩越来越差，妈妈知道后，便把这些“小兵”都放到她的公司里，我想去，也去不成，而且她还说只要我好好学习，到时候会给我的。所以我决定了，要好好学习，天天向上。
纸作文7
记得我七岁时，妈妈决定给我报一个兴趣班。当时我犹豫了一下，电视中的一幅画面在我脑海中定格：那就是剪纸。看那些艺术家们毫不费力剪出来的小动物，我非常喜欢。于是就立刻告诉妈妈：“我要学剪纸！”妈妈答应了。
跨进学习剪纸的教室，我学习剪纸的生涯就开始了。我的剪纸老师看起来非常年轻，但是他已经有五年的剪纸经验了。上课了，老师发给我们两张红纸，说：“红色代表吉利，咱们先来剪个‘双喜’。”由于这个图形非常简单，我三下两下的剪完了作品。正端详着的时候，突然有一个接头处断了。我想是因为当时太“轻敌”了，马马虎虎地剪，结果酿成了大祸。我赶紧找老师又要了张纸，认认真真地剪起来，剪完了又查了查，确认没毛病了才坐着等老师验收，第一节课下来，我感觉自己对剪纸更有兴趣了。同时在以后的几节课上，我掌握了基本功，而且对这门艺术有了更深刻的了解。
掌握了基本功，就要学难一点的剪纸了。这就是我们春节家家户户都能看到的“狮子窗花”了。这可不好剪，尤其是狮身部分，一环扣一环，令人眼花缭乱。老师叫我们别着急，先把狮子画出来。说着给我们每人发了一张已画好的狮子窗花图片。我对这个有着丰富经验的老师的话深信不疑，拿到图片就立刻小心翼翼地临摹起来，丝毫不敢马虎。但我还是画错了，把威风凛凛的狮子画成了鸡，我看着自己的画又好气又好笑。但我不气馁，终于画成了一头狮子。 =
最后，要进行最艰难的一步，那就是“剪”。我拿起剪刀，手微微有些颤抖。此时我的心就像一个调节器，指针已指到最紧张的位置……老师看见了我的样子，便告诉我不要紧张，要放松。我做了几下深呼吸，放松下来，开始剪纸。我的双眼盯着花样，一剪一剪，那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，剪刀在我手中灵活地飞舞起来，狮尾，狮腿……最后又把狮身部分的环形一圈圈剪开。终于，我剪完了。看着手中虽然有些粗糙，但是基本能看出模样的剪纸，我高兴极了。
我爱剪纸，因为他给了我无穷的快乐；我爱剪纸，因为它丰富了我的课外生活；我爱剪纸，因为他让我增长了知识。我感觉世界上处处有艺术，艺术是我们的生活必不可少的东西。所以我爱艺术，我要让地球上充满艺术的色彩！
纸作文8
上学期有一天，大概是因为我前几天吃了太多油炸的`食物，再加上秋天上火，弄得我在上午第二节语文课时流鼻血了。
鼻血一滴一滴地滴到了我的手上，我才知道流鼻血了。老师看见了说：“流鼻血了，你快去卫生间洗一下吧！”我听了老师的话，飞快地跑到了卫生间，把鼻血洗干净之后，我突然想：“啊！怎么办呢？没带纸巾，一会儿会再流鼻血，不能一节语文课就这样总往卫生间跑来跑去吧！”
我一边嘀咕一边把头昂起来往教室直，怕再流出来。我走进教室，谭诗静看到我好像很需要纸巾似的，于是毫不犹豫地从书包里面翻出了一包纸巾。她拿着纸巾跑上来说：“王依然，你看起来好象很需要纸巾的样子，我这儿有一包纸巾给你。”我接过纸巾说了一声：“谭诗静，谢谢你。”同学们都用一种敬佩的眼光看着她，老师也说了一句：“谭诗静，你真不错。”课间的时候，我从一包纸巾里抽出一张，把剩下还给了谭诗静，她却说：“没事，我不需要，留给你用吧。”
我一边拿着这包纸巾，一边记起二年级时的事情。那是一个星期五，刚上完体育课，沈诗雅可能因为没有玩到什么游戏，所以很生气，无缘无故地骂了我一通。在做眼保健操时，我委屈地哭了，谭诗静看到后，赶忙来安慰我，我的心里好受多了。她就是这样一个善解人意的好同学。
啊！这一大包纸巾里凝结着她对同学的关爱。她可真是雪中送炭啊！虽然我对她说过谢谢，但我还想在作文里说一句“谭诗静谢谢你对我的帮助！”
纸作文9
上课铃声响了，杨老师迈着轻盈的步伐走进教室神秘的说：“今天我们做一个有趣的实验—一张纸的魔力”我丈二和尚摸不着头脑的想：一张纸不就是能写字、能画画吗？怎么会有魔力呢？难不成这张纸是被小魔女提雅拉施了魔法吗？我百思不得其解。
“一张纸的魔力就在于它能托起一杯水。”老师的话音未落，教室里立刻沸腾起来，有的同学说“不可能，不可能，一张纸怎么可以托起一杯水呢？”有的同学说：“杨老师神通广大，没有什么事是她做不成的”。有的同学半信半疑的说：“一张纸可能把水托起来吗？可如果不能托起来的话，这节课还有什么意义呢？”我眉头紧皱，心想：这一定是不可能的，因为如果把杯子和纸反倒过来并松开手的话，水一定会透过纸洒在地上的。
“信也好，不信也好，同学们一起来试一试吧！”说完，老师给同学们的杯子里都倒满了水，并给每个小组都发了一个盆子。我们组的其它两个同学都试过了，并且都以失败而告终。接下来该我出手了，我拿起杯子，又拿起一张纸并放在杯子上面，向下一倒，只见水马上全跑进盆子的怀抱里了，一点都不给我的纸和杯子留任何情面。
张励说：“老师您心灵手巧，您给我们做一次看看吧！”“下面是见证奇迹的时刻！”另一个同学说道。只见杨老师不紧不慢地向杯子里倒满了水，接着拿起一张纸盖在杯子上，然后一手拿着纸，一手拿着杯子快速的倒了过来，再用杯子在纸上拧了两下，最后杨老师把托住纸的手放在了一边，奇迹发生了，杯子里的水居然没有洒出来，我满腹狐疑，心想：为什么老师成功了，而我们失败了呢？这时，老师对我们说：“同学们，你们现在一定疑惑不解，一定在想你们没成功为何老师成功了吧！那是因为老师那时候用杯子在纸上拧了两下，把杯子里的空气放了出来。”听了老师的话，我们恍然大悟。明白了为什么我们总是失败了。
通过这节课，我知道了遇到困难时一定要想办法，不能只为赶快结束而不假思索，要动动头脑。
纸作文10
今天下午，我们举行了纸飞机比赛，任老师给我们每人发了一张纸，我折了一个简单的，不知道会飞得怎样？
比赛就要开始了，同学们拿着自己手里的小飞机，不停地摆弄，都跃跃欲试，恨不得马上把飞机扔出去。比赛开始了，我们这些要参加比赛的同学站成一排，只听哨声一响，纸飞机凌空飞起，各种各样的纸飞机在天空中飞舞着，有的直冲地面，有的向前飞去，还有的在空中停留了一下，慢慢地落到地面上。这时候，任老师把比较远的挑出来，又重新进行了比赛，口哨一响，三四位同学的纸飞机向前冲去，哇，周星翔的飞机像小鸟一样“忽”的一下，飞出十米多，我们一个个张大嘴巴，惊讶不已，真是厉害！接下来，我们分别进行了留空赛、定点赛、穿靶赛，比赛都很精彩，一场场比赛都留下了我们的尖叫声、欢呼声。
穿靶赛对我来说太遗憾了。比赛轮到我的时候，我做好准备，用力把飞机扔出去，只见飞机一直向前，眼看就要进洞口了，我禁不住要欢呼起来，谁知道它突然拐了个弯，朝上飞去，真像一个调皮的小娃娃，跟我玩呢！唉，失败了。
纸飞机比赛很快结束了，但是我们还是兴奋地回味着，真是一场快乐的比赛！
