美国作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的美国作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美国作文 篇1
20xx年夏季的一天，美国白蛾袭击到博兴。这是我第一次见到美国白蛾。它们像一群小妖精，好可怕！好可恨！
这里的美国白蛾成灾了，几乎每棵树上都有上百只白蛾。把树上的树叶一片也不放过地吃掉。一棵棵小树都光秃秃的，像一根根火柴棒，它们吃过的树叶，都留下一个个窟窿，有大有小。你们出门的时候必须打伞。想知道为什么吗？因为如果你不打伞，美国白蛾就会掉到你的身上。非常痒痒！
有时，美国白蛾把我们吃的水果，面包等东西啃得有一些小孔，让人见了都全身发麻！有一次，学校里有几只美国白蛾，掉到地上，我全部踩死了它们。血是绿色的，恶心极了！
美国白蛾破坏力很强，卵是绿色的。每天可繁殖上百只美国白蛾。它的适应力很强，不像一些动物，不适应这一个环境就灭亡了。美国白蛾的危害力非常严重，每天大约可吃一大片森林的绿叶。
美国白蛾身上长有毛，圆圆的，像一只只毛毛虫一样。蛹特别硬，没人能把它打开。
消灭美国白蛾是人们的心愿。所以现在已经消灭了许多。可它们还在不断搞着破坏，有些小朋友把叶子打落下来，让它们无处可藏。叔叔，阿姨们还拿着农药喷洒树枝，美国白蛾一大片，一大片掉落下来，死掉。
现在我们已经有了先进的发明，让美国白蛾有来无回，彻底死亡。
美国作文 篇2
短短几天的美国之行，我不仅感受了与众不同的美国文化，饱览了以往只能在电视中看到的优美的美洲风景。而且得到了最大的收获：走进美国校园，零距离参与美国学生的校园生活。
第一、美国学校课程设置首先大体说一下，我们所去的亚特兰大国际学校的课时安排。他们一周也是上五天的课，但星期三只上半天的课。这一方面和中国国内区别并不大。但他们一天只有五节课，而每节课持续约一小时或一个半小时。
所以相比之下，每一天，虽然所收获的知识种类，是较少的，但所收获的每类知识的广度，信息量是很多的。比如，他们的一节历史课就可以大致完成国内一周历史课的教学量，即一个专题。
另外，由于每节课持续时间一般都在一个小时之上，所以对学生的注意力也有更高的要求。其实，由于课程都是学生自我选择的，并且课上主要是以讨论为主，所以各位学生都会很high地参与其中，很上见到会有走神的。
其次，就课程的选择而言，他们的课程选择范围很大，也更灵活和丰富。除了常规的语数英物化等基本课程外，还有一些以个人兴趣偏好为主的课程，比如我的buddyAaron就有选修一门叫theater的课程，在这节课上，同学们一起修改剧本，排练话剧，设计戏服。
这一类课程安排和我校的发展课很相像，但相比之下，他们的课时安排更多，学生也更为重视。美国中学生的课程选择完全是由学生自己选择的，并在学期初去教学处领取自己的课程表。
所以，美国的学校并没有固定的行政班，学生每节课都会去不同的教室，和不同的同学一起上课。所以，每节课一下课，我和Aaron就会在不同的教室，教学楼之间穿梭。虽然课程的选择范围很广，选择的自由度也很高，但有些课也是必修的，比如数学、科学、英语但在同一类必修课程中也会划分不同的等级，比如数学就划分为easymaths，standardmaths以及highmaths三种。每位学生根据自己的兴趣，以及将来大学专业的方向来选择。老师也会根据各人的成绩高低，提出不同的建议。Aaron数学出色，而且他将来打算攻读工程系，所以他选修的就是highmaths。我想，这就是所谓的“因材施教，各取所需”吧。
第三，说一下美国的课程内容。相比国内讲究深度，他们则更讲究广度。Aaron是一名十年级生(相当与中国的高一生)，就在我们还在学函数，不等式时，他们已经在学二项式定理，排列组合了。
当然，因为美国教育始终秉承着以学生了解为主的教学理念，老师也不会刻意去讲很深奥的东西，学生们平时更不会有一大堆的辅导书要做。所以，美国学生的基础都是普遍较为薄弱的。比如说，Aaron在他们学校已是挺优秀的了，可他在根号运算上仍需我的帮助，他们所谓的难题都主要停留在基础题水平上。但不得不承认，他们的知识面很广，考虑难题也会从不同角度切入，不仅仅是拘泥于标准答案上。比如，有一节数学课上，老师讲完一道题后，就有不少同学举手，抢着说自己有更好的方法。然后是大家各抒己见，快乐的交流。
第四，说一下他们的上课氛围。就从上段末尾的事例可以看出，他们的上课气氛是十分轻松随意的，同学们想到什么就说什么。老师亦是如此，那位历史老师就是喜欢随意的讨论环境，他会开开玩笑，随手泡一壶咖啡。在前面，我也提及过他们上课的形式是以讨论为主。老师抛出一个话题，学生们就开始激烈的辩论，并不断地抛出新的话题。他们彼此驳斥，却也是彼此尊重，场面相当热烈。
由于，他们的班级人数普遍较少(在25人以下)，所以每个学生都有发言陈述自己观点的机会。我去上历史课的时候，他们正在讨immigrants的问题，由于这是一个国际学校，有许多移民，所以大家都有许多话说。从他们的讨论中，我可以看出，他们看待问题都有自己独到的见解，思想也很深邃，处理问题时也很严肃，没有平时的嘻嘻哈哈。
在这种讨论中，学生们锻炼了自己的逻辑思维能力，看待问题、处理问题的能力得到提高，也学会了倾听，学会了尊重。他们很友好，课上也非常想听到我的观点。一开始，我还是比较腼腆，但很快被这种气氛感染了，参与其中，非常融洽。
美国作文 篇3
微抿着的嘴唇显示了他沉稳的性格和渊博的学识，童年的印刷工经历让他早早地认识了社会、感悟着人与人之间的各种情感，内心的追求促使他一次又一次实现了目标，坚韧、智慧助他一步一步走向了巅峰。
他是美国著名的政治家、科学家、外交家和发明家。他的一生，充满曲折和艰辛，但所有的磨难对于他来说似乎都是一种推动力，推动着他在能够为社会、为人类做出贡献的道路上，永远向前并始终充满热情。
童年的学徒经历培养了他吃苦耐劳的品格，给了他自学知识的时间。家庭的窘迫让10岁的富兰克林便辍学回家帮助父亲制作皂烛，但从骨头里散发出来的领导气息让他在与小伙伴们玩耍时就成为了小首领。在12岁时与做印刷业的哥哥签订了合同直到21岁，这期间他很快掌握了印刷技术，也在闲暇之余学习了不少知识，广泛地阅读着各类书籍。其中《苏格拉底回忆录》教会了他用谦逊的口吻与人对话，用高超的论辩技巧说服他人。从很早的时候他就以非凡的求知欲和刻苦精神，吸取着文化知识的养分，不自觉地为未来的生涯打下了基础。
17岁的第一次外出闯荡拉开了辉煌一生的序幕。身高超过1.8米，肌肉结实，胸膛开阔，与身俱来的幽默感拉近了与每一个陌生朋友的距离，性格坦率勇敢，爱好交际，拥有着别人无法比拟的人格魅力，走到哪里都会吸引来许多朋友。一顿颠沛流离之后，他终于在费城安下了身。白天做工，晚上和城里新结识的喜爱读书的青年们一同度过，日子过得十分惬意。在这里他又与房东里德先生的女儿黛博勒恋爱了，七年后他们克服了重重阻碍结了婚，逐渐富兰克林的家成了名副其实的大家庭。从最初的印刷工到创办了《宾夕法尼亚报》的印刷商，富兰克林成长了起来，把他的知识和独到的见解付与实践，他正一步步地走向人生终极目标。
政治、经济、哲学、科学，每一个领域他都在努力，不过上帝待他不薄，他都成功了。早在费城他成立救火队、改革巡夜制，组建“美洲哲学学会”，帮助政府印刷纸币，创立了电学，高中二年级作文《第一个真正的美国人——富兰克林_20xx字作文》。渊博的学识、广泛地阅读让他在任何方面似乎都做到了最好。渴望知识的富兰克林心中有一个愿望，那便是在宾州创办一所学校。为了提高民众的文化素养，他联络志同道合的朋友共同完成这一计划。终于在做完充分的准备后，1751年这所学院正式开学了。多少年来，宾夕法尼亚大学培养了不计其数的优秀人才，在发展经济、推动社会进步上作出了巨大的贡献。
印花税法案让富兰克林第一次出使外国，开始了他政治家的道路。在伦敦他与英国的政客们周旋，为了宾州的利益，他顾不得长途劳顿、身染风寒，在国会辩论期间，与民众相谈，给各家报纸写匿名信，尖锐地抨击印花税法案。他还以一个政治家的远见和敏锐积极做准备，一有机会便亲口说出自己的意见。他的努力没有白费，英国国会的听证会给了他发言的机会。在听证会上，他话语犀利，条分缕析，论据充分，侃侃而谈，给了《印花税法》最后的沉重打击。富兰克林的大无畏精神和他的异常精彩的发言博得了人们雷鸣般的掌声。在英帝国的层层剥削和压迫下，富兰克林斗智斗勇，维护着北美殖民地的利益。在独立战争期间，他出访加拿大、法国，用他那一身的学识和辩论家特有的才能为祖国争取外援，赢得独立，尽管这时他已年近八十，但他还在伏案和奔走间为祖国尽一份力。虽然没有像华盛顿这样总司令的贡献大，但富兰克林的尽心竭力和他不输于人后的才能辅助着美国走向新生。
1785年，富兰克林回到了阔别已久的费城，仍像往常，他受到了费城民众的热烈欢迎。回到费城后还不到一个月，恰好是宾州议会选举的日子，富兰克林以绝对优势的票数被选为宾夕法尼亚州州长。由于他对宾州人民的贡献，让富兰克林三次连任州长一职，直至去世，他一直管理着这片他热爱着的`土地。
对富兰克林一生最重要的东西莫过于约束自己德行的十三条计划：节制、少言、秩序、决心、节俭、勤勉、坦诚、公正、中庸、整洁、镇定、节欲、谦逊。节制、节欲让富兰克林拥有健康的身体，支撑着他做完了一件又一件的伟大事业。少言、坦诚、中庸、镇定、谦逊让富兰克林在处理事情上可以稳重有序、胸有成竹，可以更好地听取别人的意见，让自己变得更加完美。秩序、决心、勤勉、公正，让他不断学习、不断进步，与人相处更加亲近容易。节俭、整洁让他在平常生活与社际交往中游刃有余，培养了一代伟人的身份和地位。在生活中他努力克服自己身上存在的缺点，尽量让自己变得更加谦虚，当与别人意见相左时，他从不与人针锋相对，不容许自己使用诸入“一定的”“无疑的”之类的词语，相反而用“我料想”“在我看来好像是”等词语。他说：“怒气与愚行并肩而走，悔恨则不断地踏他们的后脚跟。”
让闪电不再神秘，让神权不再迷惑人心。在1752年7月的一个下午，天色阴暗，乌云滚滚。天空中闪烁着白光，传来一阵阵沉闷的雷声。富兰克林和他的儿子威廉带着风筝和莱顿瓶奔向郊外田野里的一间草棚，不一会儿莱顿瓶电火花闪烁，充上了电，验证了雷电与普通电完全相同，随后他又在自家用细铁棒和金属线完成了避雷实验。不久后，下了一场大雷雨，装有避雷针的房屋安然无恙，而教堂却着火了，于是人们渐渐相信了避雷针。避雷针的发明和他在电学领域的探索，又让人们把富兰克林称作伟大的科学家。对于科学的向往，让富兰克林的一生更加丰富多彩。
1790年4月17日，富兰克林起床让人收拾好床铺，在夜里11点，这位伟人溘然逝去，终年84岁。四天后，费城两万人参加了出殡队伍，码头上船只下半旗致哀，教堂里哀钟长鸣，沉重的礼炮声回荡在天空。服务于公众一辈子直到老病缠身才回到家中的富兰克林，直至生命的最后一刻，都那么让人不自觉地对其充满敬仰之情。
从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权。虽然富兰克林一生的辉煌伟绩，我无法去学习借鉴，但他那优良的品格却足以让我受益匪浅。一个人的生命中总有属于自己的那一份喧哗和骚动，我们首先要了解自己然后再订立一个真实而有效的目标，去完善自己的人生，进而是整个社会，那么世界都将变得真实而安详。
因为崇拜，我尽量去学习着他身上的优良品德；因为热爱，我尽量努力做到更好；没有其他的东西，唯有他那一身的德行引领着我向前，向前。
美国作文 篇4
终于开始我盼望已久的美国之旅啦，2月7日下午3点半，我和姑姑、姑父、姐姐一行四人登上了飞往美国旧金山的航班，我们要经过十二个小时的航行才能到达。
去美国之前妈妈叮嘱我，可不能出去丢中国人的脸。
2月9日
我们要去参观凤凰城的沙漠植物园，如果不是亲眼所见很难想象世界上会有这么多形态各异的仙人掌。有的像巨大的菠萝，有的如同擎天一柱，有的像蛇缠绕在一起，有的就像人的头发丝，还有巨型仙人掌，人站在它的跟前显得很矮小。这些仙人掌各种各样，千姿百态，让人目不暇接，真让人感叹大自然的神奇。
2月11日
一早，姑父开车带着我们来到了美国大峡谷国家公园。它位于美国西部亚利桑那州凯巴布高原，面积27247平方千米，又称“科罗拉多大峡谷”。大峡谷广阔无垠，即使在视野最好的地方也只能看到它的一小部分。尽管全球已有数百万人游览过大峡谷，但至今无人见过它的全貌。
大峡谷的景色真的很壮观，崖壁在阳光下有很多种颜色，一块块鲜红、一片片铁灰、一方方深赫的色彩，让峡谷壁成为一块巨大的五颜六色的调色板，令人眼花缭乱，美不胜收。岩壁为什么会有不同的颜色呢？原来是岩壁的岩石性质——所含矿物质的不同，所反射的色彩也就不同。
我拍了不少的相片，希望把这壮观的美景永远留在脑海里。
2月15日
今天我们要去游览的是好莱坞环球影城，它是世界上规模最大的围绕电影拍摄场景建立的主题公园。我印象最深的是超刺激恐怖的鬼城，里面非常的黑，几乎看不见，就在这时突然一个亮光，一个“鬼”就站在你的面前……我们还玩了根据影片《侏罗纪公园》《怪物史莱克》模拟场景的激流勇进、过山车等。还观看了360度的3D电影《金刚》，紧张得我心脏都快跳出来了。
美国作文 篇5
今天是美国之旅的last day。我真是非常的不舍。不过不知是不是未来懂我的思想，特意把着悲痛欲绝的last day放在令人开心的旧金山。
早晨，导游在去水族馆和十七英里给我们讲了很多。讲到旧金山的coach是全美国最便宜的时候，常阿姨发出了惊叹：“你不早说!我们不都已经买完了吗?不去了，回去买coach包!”其他阿姨也赞同。我哈哈大笑，说了一句赢得小孩们鼓掌的话：“这些女人!”结果我妈反驳道：“你将来也会变成女人的。”“不可能!”我坚定肯定的话淹没了大家对我的嘲笑。
水族馆果然漂亮!里面好多各式各样的海底生物，我还帮海参做了按摩呢!不过可惜的是时间实在太短了，否则我会写一篇关于海底生物的作文。
十七英里太美啦!!!我把吃剩的汉堡和薯条扔给它们，一群一群的鸽子飞来飞去，抢着吃，所以照片里都有很高级的震撼效果。我发现了几只小松鼠以及它们的家，可是都让鸽子把那些吃的东西抢走了，小松鼠只能自己找吃的了。
那些妈妈们还是去购物了，不过没有那么猛。
我们还看了一下九曲花街，好陡啊!据说齐楚是跑上去的，好牛啊!我们晚上还看了漂亮的金门大桥，还在渔人码头吃了超级好吃的蟹。
美国，旧金山之旅结束了，再见，我还要再来!
