国文程度阅读理解及答案
阅读下边一篇微型小说，回答文后问题。
“你在念国文啊？”我走过正在用功的侄子身边，搭讪着说，“怎样？你的国文一定不错罗？”
“我的国文程度在班上是最高的。”__________，“每次都考100分。”
“好极了！六叔对国文也很有兴趣；六叔国文程度也是蛮好的哦！”我这话虽不免有点儿吹，却不禁想起以前自己爱看古典小说，欣赏古文观止、世说之类的，乃摸着这小子的头，“颅有乃叔之风嘛，你！”
“那我考考六叔！”这小子连珠炮似地说，“《左传》起于哪一年？止于哪一国？共几纪？几年？”
“六叔不知……道。”我说。
“再问一题好了，”这小子很得意地问：“《古论语》共几篇？《齐论语》共几篇？《鲁论语》共几篇？”
“这些我不知道。”看来我也只配说这三个字。但我又赶忙补充说：“你问一些比较趣味的.六叔一定会，比如说《世说新语》、诗词……”
“那就问六叔《世说新语》吧，它一共有几篇？作者刘义庆是哪里人？”这小子一定很奇怪他六叔怎么都不脸红，什么也不会。
“为什么都问些数目字？”我苦笑说，“你不欣赏那些内容吗？”
“咦！读那些对国文程度有什么帮助？”
（注：这是一篇台湾作者写的小小说，“国文”即语文）
11．选出与“颅有乃叔之风”一句中“乃”相同的项（ ）
A. 何其相似乃尔
B. 失败乃成功之母
C. 惟虚心乃能进步
D. 家祭无忘告乃翁
12．第二段横线处应填入的句子是（ ）
A. 小伙子真不知好歹
B. 小伙子真不知谦虚
C. 小伙子真不知礼貌
D. 小伙子真不知深浅
13．这篇小小说的主旨是（ ）
A. 讽刺了侄子学习死记硬背，还自鸣得意。
B. 表现了侄子学法不当，六叔为之感慨。
C. 针砭了台湾教学中存在的重背诵、轻理解运用的问题。
D. 针砭了台湾教育中存在的问题，提醒青年学生注意。
14．为这篇小小说选择一个最恰当的题目（ ）
A. 叔侄之间
B. 侄子考叔叔
C. 国文程度
D. 学习国文
15．对倒数第二段中“我苦笑”理解正确的是（ ）
A. 六叔连续被侄子问倒，甘拜下风。
B. 六叔连续被侄子问倒，很不好意思。
C. 六叔对侄子死记硬背的问题感到无可奈何。
D. 六叔对侄子死记硬背困惑不解又无可奈何。
答案：
11.D（“乃”是你的意思） 12.B 13.C（小说是通过人物的有关情节，表现社会的，所以A、B不对，D项过于笼统） 14.C 15.D
