学画阅读答案
在日常学习和工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的学画阅读答案，希望对大家有所帮助。
学画阅读答案1
①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”
③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________________。
1．联系上下文，把文章的结尾补写完整。注意正确使用标点符号。
2．用“___ ”画出下面句子中的联想部分。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
3．联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。
4．填空。
文章第( )自然段和第( )自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是 ( )关系。
5．用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。
参考答案：
1．：“你们中国人真了不起！”
2．他像一匹不知……勇往直前。
3．不论做任何事，只要用心去做，就会有进步和取得成绩。
4．④ ⑤ 总分
5．为了以成绩驳斥外国同学的偏见，给中国人争光，徐悲鸿奋发努力，经过三年的努力，举办了个人画展，轰动了整个画界。
学画阅读答案2
上中学时，我各门功课都不错，惟独美术一般。但是，美术的魅力，一直令我神往。因此，我希望我的儿子能弥补我的遗憾。
儿子四岁的时候，用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡，我夸奖了他，他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。于是我买了许多画画的书，一边学，一边教，许多休息日或晚上，我们头碰头，挤在桌前画画。桌上，多了彩色水笔、蜡笔、油画笔和大小不一的水彩笔……门上、墙上，到处都贴着画。牛年画牛，虎年画虎。冬天画雪，春天画鸟。见到轮船画轮船，看了冰灯画冰灯。养了两只小鸡，不小心让他踩死一只，他心疼地画上一只小鸡……两年多的时间过去了，儿子的画有了进步，我惊异地发现我的画也有了进步。我看到儿子的画有长进，高兴得很；儿子见我的画也有长进，同样拍手叫好。
今年春节，他跟一位大姐姐学习画国画，画的是一头可爱的小毛驴。回到家来，他竟然当上了我的老师。他兴奋地告诉我先用笔蘸上清水，勾出小毛驴的轮廓，再用浓墨画脑袋，用淡墨画身子和腿。我照着他的教法画了。别说，画完之后，还真像!浓墨落在有清水的宣纸上，四散的墨迹真像小毛驴的绒毛。从这以后，桌上又多了国画色、国画笔，以及齐白石、王雪涛的画册。每次到美术馆看画展，儿子都要说：“我们一人看一幅画，要记住回来画，看谁画得好!”说来也怪，和孩子在一起，我仿佛也变小了，国画画得很有进步。
我真没有想到，中学时画画不怎么样，现在居然学会了画国画!真是的，一个人，无论到什么时候，只要勤于观察，肯下功夫，世界上就没有学不会的东西。
1．读下面的句子，回答问题。
“儿子四岁的时候，用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡，我夸奖了他，他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。
①“笨拙”一词在句中有两层含义：
一是写出了小鸡的憨态。 二是______________________。
②句子中的“磨“字说明了_____________________________。
2．请在文中用“_____”画出儿子具体教“我”画国画的句子。
3．从这件事中作者懂得了什么道理，请从文中找出有关的句子写出来。
4．除了文中所说的道理外，你还懂得了什么道理？
5．短文主要讲了一件什么事？用几句话写出来。
答案：
1．①二是活动起来不够灵活 ②他非常渴望学画画
2．他兴奋……身子和腿
3．一个人，无论到什么时候……学不会的东西。
4．还应懂得虚心好学，拜师学艺不论大小的道理。
5．写“我”小时候渴望学画画但未如愿，儿子四岁开始学画。经过努力，我和儿子的画画水平有了很大长进，从中也悟出了一些道理。
学画阅读答案3
他最怕开家长会，最怕见到老师。
老师一看到他就要诉说他儿子的种种不是，什么上课不专心，作业马虎，贪玩，缺乏上进心，成绩上不去等等，总之一无是处。可是他又有什么办法呢?打也打了，骂也骂了，罚也罚了，该用的方法都用了，仍然无济于事。竖子不可教也。
他对儿子己经不抱希望了，却又不能不抱希望。他只有这么一个儿子，不能像商店里购买的货物，不满意可以扔掉重新买一个。唉，可怜天下父母心。
他每次坐在儿子学校的礼堂里，都像一名虔诚的小学生似地听几位模范学生的'家长介绍他们教子的成功经验。
回去他就按照“经验”如法炮制。
可是儿子回报他的又是一张张画满“×”的试卷。
他痛心疾首，苦口婆心，语重心长。儿子低着头诚惶诚恐，唯唯诺诺。但是下一次考试，儿子的试卷上依然爬满刺眼的“×”。
他绝望地叹了一口气，问儿子：还有半年多就中考，指望你考高中、大学、金榜题名，看来是痴心妄想。不如去学一门艺术或者手艺怎么样?譬如画画?
儿子无可不可地点了点头，他无所谓，长这么大了，他还没有对自己的事作过一次选择，一切都是父母、老师替他安排的。他成绩这么差，在学校在家里都抬不起头来，还有什么资格选择?不过，画画总比读书好玩，他想。
儿子被带到了一个美术老师家中，这里己经有好多年龄相仿的学生了。老师教他们画静物，画石膏像，什么线条、明暗、色块等等。开始几天，老师手把手地教他作画，帮他改画，每幅画他都离不开老师，后来，他能够离开老师独立作画了，当他战战兢兢把他独立完成的第一幅作品交到老师的手里时，没想到老师对他大加赞赏，还对一位先他而来的女生说：看看人家进步多快。后来的女生特意从前排调到后排他的身边来，看他作画。儿子回去把这一切告诉给父亲，父亲第一次在儿子面前露出了笑容。
期末考试后的一天，父亲在街上又遇见了老师。父亲躲避不及，被老师叫住了。
“你儿子最近……”老师骑一辆小摩托，一边说一边停车。
“又出了什么事?”父亲心里一紧。
“进步蛮大。”老师说。
“你是说他画画?听说他在班上帮着出黑板报?”父亲安下心来，难得听到老师夸奖儿子。“不是画画，我是说他的功课，这次考了全班第二。”
“什么?”父亲大为惊异，怀疑自己的耳朵出了毛病。
“我也没想到，”老师乐呵呵地说，“你是怎样转变他的?下次家长会，要请你介绍介绍教子之道。”
父亲愣了半天。
没想到让儿子学画会带来如此意外的收获，怎么会呢?他回家就找儿子问。
儿子拿出两幅画，一幅是处女作，一幅是最近画的。与后者相比，那幅处女作显得多么稚嫩，甚至拙劣，可当初却受到老师的大力赞扬。儿子说，他的转变就是从这幅处女作开始的。
父亲惭愧了。他自以为最了解儿子，其实他并不真正了解儿子。
阅读题：
1.请用简洁的语言概述文章的情节内容。
2.儿子成绩差的原因是什么?在文中找出相关语句加以说明。
3.儿子转变的原因的是什么?
4.谈谈你对下面一句话的理解。
他自以为最了解儿子，其实他并不真正了解儿子。
5.读了这个故事，你有什么感想，写下来，大家分享。
参考答案：
1.儿子在学画时，受到老师的大力赞扬，增强了自信心，结果学习成绩也有了显著进步。
2.老师一看到他就要诉说他儿子的种种不是，什么上课不专心，作业马虎，贪玩，缺乏上进心，成绩上不去等等，总之一无是处。可是他又有什么办法呢?打也打了，骂也骂了，罚也罚了。
3.儿子在学画时，受到老师的大力赞扬，增强了自信心。
4.他自以为最了解儿子，其实他忽视了儿子的真正需要，需要关爱，需要尊重，需要欣赏。
5.老师和家长要尊重和赏识孩子，对他们的自尊心和自信心细心呵护;只要增强自信心，努力挖掘自己的潜力，每一个人都会大有作为的。
